Комитет по образованию г. Улан-Удэ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 139 «Чебурашка»

Сообщение на тему:

Бурятские народные игры

 в детском саду

Учитель бурятского языка

Доржиева Г.Ц-Д .

2015 г.

Первые игры человека, в ранней стадии его развития имитировали повадки животных и птиц. Далее с развитием человеческой культуры, игры отражали трудовые и бытовые действия, потом – стали приобретать формы физического совершенствования, а в настоящий момент игры отображают многие сферы человеческой деятельности. Известно, что игра помогает всестороннему физическому, психологическому и умственному развитию человека. Не случайно народные игры и забавы изучают историки, этнографы, педагоги, психологи, генетики.

Игры и забавы бурят несут в себе важные воспитательные аспекты, и потому сегодня они должны быть в арсенале педагогической науки нашего края. Наверное, мы совершенно необоснованно предали забвению многие виды традиционных игр и забав, которые были сильнейшими средствами духовного формирования человека, его менталитета.

Игровые сюжеты и спортивные состязания, расчеты и действия игроков – это целые программы нравственного и физического воспитания детей и юношей.

Игры, в которые играли во время праздника Сагаалган, были достаточно разнообразны: шахматы (шатар), домино (даалуу). В них играют повсюду, и они не связаны с какими-либо конкретными сезонами года. Но есть и такие игры, символика которых связана именно  с Сагаалганом. Это и «пестрая черепаха» (алаг мэлхы), «загонять оленя» (буга табиха), «стрелять бабками» (шагай харбаха), «хватать бабки» (шагай шуурэхэ), круг (хорло) и др. Каждая из них имеет философский или магический смысл.

Игры бурят отражают особенности истории и быта народа, природы. В краю потомственных скотоводов много поучительных и разнообразных игр, участники которых изображают животных (лошадей, верблюдов, волков, маралов, лисиц) или используют кости животных (разные виды игр «шагай», «хонгор доолго», «таалсалга» и др.)

В популярных среди молодежи шуточных танцах-играх часто используются характерные действия животных или птиц (медвежий танец – «баабгай наадан», танец тетеревов – «хурын наадан» и др). В этих танцах-играх нашел отражение охотничий промысел, распространенный в лесных районах Бурятии. Континентальный климат края с его коротким летом и долгой суровой зимой отразился на тематике игр. Например, есть игра «рукавицу гнать» (бээлэй тууха).

Я в своем сообщении постаралась подобрать игры, которые с успехом можно использовать в детском саду.

Игры без предметов:

1. «Верблюжонка верблюд ловит» («Ботогон буурамалга»).
2. «Поиски шила и ножниц» («Шубгэшоолгэ»).
3. «Ястреб и утка» («Нашан ба нугаhан хоер»).
4. «Ловля тарбаганов» («Тарбага бариха).
5. «Игра в горшки» («Горшоогшоохо»).
6. «Встревоженный табун» («hурэг адуун»).

Игры с предметами:

1. «Игра в лодыжки» («Шагай»).
2. «Рукавицу гнать» («Бээлэй тууха»).
3. «Скачки» («Мори урилдаан»).
4. «Ищем палочку» («Модо бэдэрнэбди»).
5. «Шапку прятать» («Малгай нюулга»).
6. «Прятать кольцо» («Бэhэлиг нюулга»).